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学生不必带病做作业应是共识 不止是为了家长放宽心

导读:明确对学生患病期间的作业一律不做硬性要求,也不止是为了家长放宽心。当前,呼吸道传染病进入高发季,不少学生感染了流感、腺病毒、呼吸道

学生不必带病做作业应是共识 不止是为了家长放宽心

明确对学生患病期间的作业一律不做硬性要求,也不止是为了家长放宽心。

当前,呼吸道传染病进入高发季,不少学生感染了流感、腺病毒、呼吸道合胞病毒等呼吸道传染病。据新京报报道,北京市委教育工委、市教委提出,学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求,不建议患病期间赶、补作业,一切以孩子身体为重。

儿科输液室内,孩子们一边输液一边做作业,医院还准备了课桌椅,这幅画面令人五味杂陈,也让不少网友直呼“大开眼界”。生病期间身体各种不适,还需要进行脑力劳动,孩子能恢复得好吗?

生病期间,成年人都可以放下工作,孩子为何还要完成作业?也有医务工作者从医学角度指出了其中的悖论:如果孩子还能精神抖擞地做作业,其实就不必输液;如果孩子已经需要输液,那就应该好好休息。

当前,不少医院儿科人满为患,孩子被带着奔波求医,本就已经十分疲惫。这时候,充分保证孩子休息,才能让治疗尽快产生效果。一边求医一边还给孩子作业压力,这种自相矛盾的“拉扯”要不得。

学生生病期间放下学习上的事,以健康为重,是常识更应该是共识。“左手挂吊瓶,右手写作业”的场面,令人揪心,恐怕“生病”的不仅是孩子。

从教育规律出发,就算生病时勉强完成了作业,其实质意义也要打个问号。做作业是为了巩固相关知识点、促进学习内容的理解和转化,生病期间人的反应力和理解能力都会下降,只想着完成作业而忽视真正的知识领悟,恐怕是本末倒置,也达不到写作业的目的。

在网络讨论中,不乏家长表示,自己也不希望让孩子写,但学校对完成作业有要求。北京此次明确学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求,无疑有助于卸下家长的顾虑,保证患病学生得到更加充分的休息,从而尽快恢复健康。

但是,难免还有家长担心如果孩子没有按时完成作业,可能落下功课。为此,学校不妨协助病愈以后的学生赶上课程,让家长吃下“定心丸”。这轮呼吸道传染,患病的孩子不在少数,学校应当考虑到这种需求。

比如,学校可以组织因生病耽搁课业的学生,在以后的课后服务中适当“补课”。如果一个班级同时生病学生较多,任课老师也可以灵活调整教学节奏,“等一等”生病的学生,别让一场病在孩子心里投下不应该出现的阴影。

与此同时,教师也要与家长正确沟通,在关心学生身体状况时,避免给家长施加压力。如果家长表达出对孩子生病期间功课的担忧,教师不妨提供相应的解释与安抚,让家长“放宽心”。

健康是第一位的。学生生病时要不要做作业,实际上也是对“双减”理念是否落实的一次检验。对于学校而言,理应拿出对待教育事业的责任心,本着对学生关心关爱的态度,更细致地做好相关教学方案,营造宽松的氛围,帮助生病学生早日康复。

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