新余火灾现场距学校仅一墙之隔 事故共造成39人遇难9人受伤

1月24日15时24分，江西省新余市渝水区天工南大道，佳乐苑沿街店铺的地下一层发生火灾。1月25日新余市召开火灾事故新闻发布会。

据发布会通报，初步查明火灾起因为该楼地下一层冷库装修时施工人员违规动火施工造成。浓烟通过楼道涌入至二楼，二楼是名为博弈教育咨询的培训机构和一家宾馆，受困人员主要是参加教育咨询培训的学生和住宿旅客。事故共造成39人遇难，9人受伤，其中8人病情平稳，1人正在抢救。

事故发生后，中青报·中青网记者联系上了两位近期在上述培训机构学习的学生。

20岁的何求杰和21岁的王立是赣西科技职业学院的学生，为了准备专升本考试，他们和4名同班同学一起报名了培训班，2023年11月11日开班。他们在培训班附近300米处租了间出租屋。

火灾发生当天下午，学生们正在上英语课。这堂课是临时加的，当天下午2点07分，培训班的英语老师在班级群里发信息：“没来的同学抓紧时间。”

何求杰因为英语不好，有点跟不上，所以没去上课，留在出租屋里看计算机课程的网课。他的两位室友王章伟、韦永军去上课了。

下午3点15分左右，王章伟向何求杰发消息，说“英语课听不懂”。几分钟后，何求杰没再收到他的消息。

直到听到街边呼啸而过的警报声，何求杰出门去看，在培训机构附近看到了“好大的烟”。他再也没联系上两位室友。

何求杰告诉中青报·中青网记者，临街的网吧右侧就是楼梯，楼梯宽度能容纳三四个人并行，连接着二楼和地下室。上到二楼，楼梯左侧是博弈培训机构，右侧堆放了一堆煤，旁边搭了一个火炉。

博弈培训机构有数间大小不等的教室，分别进行不同专业的教学。这期专升本培训班有60多位学生。火灾发生时，学生们所在的教室是最大的一间，用来上英语等公共课。

两位受访者告诉中青报·中青网记者，这间教室的面积在60平方米以上。根据他们画的草图，教室内摆放了数排木质桌子与塑料凳子，中间有两根立柱，后方空地堆放了一些桌椅和一张台球桌，教室墙上也贴着许多台球的海报。

何求杰说，培训机构的负责人姓刘，40多岁，“挺负责的，每天早中晚，都会来教室里看一下。有学生课业跟不上，他也会单独找他们谈”。

一周前，王立开始在教室里听到楼下装修的声音。

这间教室通往外界的出口有两个。一个隐藏在教室后面，在一扇窗帘背后，有个小窗，但“没有开过”，窗帘也从不拉开。

直到火灾发生后，王立才知道教室里有窗子，因为何求杰说，他曾有一次试图开窗，但窗户边缘“用胶布粘起来了”。

另一个出口，是讲台旁边的一扇铝合金小门。门很窄，“一次只能过一个人”。上课时，门经常是闭合的。“如果有同学出去上厕所，也会随手把门带上”，何求杰说。

何求杰和王立跑了一晚上，到处打探4位同学的消息。晚上9时许，他们去了新钢医院见到了一些伤亡者，但没有找到4位同学。“医院门口停了十多辆殡仪馆的车，拉走了一些死者。”王立说。

他们得知4位同学都在这场事故中遇难。“包括我们一起来的两个女生，她们在别的地方住，也去世了。”何求杰说。

在火灾中离世的王章伟今年21岁，是四川德阳人。何求杰说，王章伟从大一下学期就在准备考专升本，已经准备了两年半，“是最刻苦的”，目标是考井冈山大学。

“他高考失利，可能是想证明自己吧。”何求杰说。

另一位离世的室友韦永军来自青海，昨天正轮到他做饭，中午炒的菜还没吃完，出租屋的案板上已经备着下午的菜：一盘切好的青笋、一盘豆芽、一盆花菜。

几个小伙子在这个没有暖气的出租屋里养了只小猫，黑白相间，脖子上挂着一串红铃铛。

火灾发生的当天中午，培训班的老师已经在班级群里公布了放假安排：“31日放假，正月初十晚上正式开始年后强化冲刺，请同学们务必提前买好票。”

江西省新余市委副书记、市长徐鸿介绍，目前正在调集各方资源力量，做好遇难者善后和家属安抚工作。“我们将吸取惨痛教训，狠抓整改，聚焦‘九小场所’，紧盯景区、商场等人员密集地方，持续开展安全隐患全面排查、彻底整治，全力保障人民群众生命财产安全。对涉及失职、失责人员，将依法依规严肃追责问责，决不姑息，给遇难者和社会各界一个负责任的交代。” 徐鸿说。

新余市教育局：

发现有高职院校学生不幸遇难

已对全市所有教育机构进行消防隐患排查

江西省新余市教育局党委书记、局长曾先锋表示，据调查了解，这次火灾事故救援过程中，发现有参加教育咨询培训的高职院校学生不幸遇难。目前，有关部门已对涉事机构负责人进行控制。

“事故发生后，我们痛定思痛，迅速举一反三、排除隐患。”曾先锋说。

据了解，1月24日晚，新余已对全市所有教育机构，特别是寄宿学校进行消防隐患排查，并要求全市所有校外培训机构暂停培训活动，深入开展消防安全排查整治。同时，全面加强日常监管，尤其是加强对幼儿园、中小学等人员密集场所的消防安全隐患排查，最大限度消除火灾风险。

曾先锋表示，接下来，新余市教育局将积极配合有关部门做好善后处置工作;督促全市教育机构进一步加强消防安全教育，提升学生消防意识和自救能力，多措并举保障广大师生生命健康安全。